薰の Learning Blog

YOMY的專題手扎

因為申請自學的日期已過，所以上學期回學校學習，但YOMY完全被作業淹沒，真難以想像...
這麼認真要求完美的小孩，如果不自學..如何看見他內在的光與美！
他自己的步調和我這個急就章的MA成反比，拉他自學就是讓他用自己的步調好好地完成學習。
兩眼視差是自學調整的重點，也唯有陪伴才能真正看到孩子對學習認真的態度，而非催促他寫功課..etc

YOMY完成學校要求的作業後，在暑假一個月大大的呼出，開心又擔憂地迎戰自主學習(隨性的MA是他擔憂的因之一~呵呵)
YOMY和我討論專題的主題要準備什麼，隨性的YU當然是自由發揮囉，喜歡啥就準備啥呀^^~
YOMY很有自己的想法，没被YU的回答困住；YOMY評估著不和同學重覆主題：從蜜蠟跳到數學，剛好看到班傑明的講演，YOMY決定了專題：就是他最愛的數學啦~^O^
可是專題的重點不是工作本，是上台)))))))CD~上台對YOMY是很大的挑戰...YU原本難以想像從小常有機會又愛說話的YOMY何以怕上台？
YOMY常因要上台而緊張得發抖，YU鼓勵YOMY努力突破，也答應他做最充分的練習準備後才上台。
YOMY害怕又期待得想為大家介紹數學的美好和神奇，希望大家和他一樣愛上數學。
...殘念，目前就分享YOMY的專題手札和工作本囉~也為自學畫下美麗的句點~~ 

自學工作本↓

看似簡單的畫，也只有親睹這位畫者一筆一畫充滿著對生命的傾注
學校工作本(一小角)↓