薰の Learning Blog

原著：Von Der Zeichensprache Des Kleinen Kindes

作者：Michaela Strauss

譯者：余若君


您瞭解孩子的畫中話嗎？
孩子成長的秘密都在畫裡一覽無遺，
本書提供您解讀幼童塗鴉、線畫和塗色的密碼！


◆ 本書特色

《探看幼兒的塗畫世界》主要是從人類智慧學華德福教育體系之中心思想出發，來探討幼兒在繪畫（線畫）方面持續性的發展過程，有別於一般兒童研究的是本書 剖析了人類幼兒時期經過身心靈發展和入世之過程，是每一位關心孩子成長的師長，特別是繪畫與身心發展方面，絕佳的參考資料！　


◆本書序

「兒童畫，既沒什麼創作技術，也沒什麼美感內涵，根本不值得討論或研究。」二十世紀以前的成人幾乎都存有「兒童畫不屑一顧」的偏見。

「兒童畫是兒童心理的X光片，是兒童腦中的照相；也是兒童的生活日記……。」這是當代從事兒童教育、心理與文化工作者們的共識。

《探看幼兒的塗畫世界》是一本從事兒童繪畫研究極具參考價值的工具書。對於想要深刻理解兒童成長或研究者來說，本書或可視為一本「學齡前兒童繪畫發展的 觀察與解說報告」，書中的圖文內容包含：第一章「線條與運動」，探討幼兒如何從週歲開始的亂線塗鴉展開生命最初的圖像之旅，直到人物、動物、房子、樹木形 象的浮現。第二章「由線條到平面」，探討色彩在兒童畫中如何扮演情感的最佳代號。第三章「由象徵符號到說明式插畫的表現」，探討孩子如何以圖畫代替語言， 展開「繪圖說故事」的自我表現與人際互動情事。附錄：「人之研究」註記，是一篇由渥夫岡．夏德撰述的「人智學觀點的兒童繪畫研究」，讀者若能書中的本文與 附錄對照重複嬝炕A將更有助於本書內容要義的理解。

老實說，這雖不是「一本很容易消化的書」；然而，可以確定的是「這是一本很有意義的書」。即使你自認為是研究兒童畫的老園丁，仍然可以從本書著作的圖文中發現「兒童與兒童畫」之間的新生命。

～「兒童畫」大有學問　　蘇振明教授（本文作者現任教台北市立師院美勞教育系暨視覺藝術研究所）


◆章節目錄

帶您從人智學角度來解讀幼兒塗鴨中的重要元素。
線條與運動：學齡前兒童繪畫的構成元素、有人的畫面及有樹的畫面、人和房子、有頭與腳的人。
由線條到平面：色彩是靈魂表達抒發的媒介。
由象徵符號到說明式插畫的表現：平面說明式的組合編排。